Vago y superficial, planteamiento educativo de candidatos: académicos
CIUDAD DE MÉXICO, 26 de mayo de 2018.- Los discursos de los candidatos a la Presidencia de la República están vacíos en cuanto a propuestas educativas; no cuentan con formulaciones acabadas y tienen en común sus pobres planteamientos, consideraron expertos en la UNAM.
Imanol Ordorika, del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc) y titular de la Dirección General de Evaluación Institucional; Armando Alcántara, del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), y Angélica Buendía Espinosa, de la Universidad Autónoma Metropolitana, coincidieron en que el énfasis está puesto en lo que los tres principales aspirantes consideran que la mayoría de los votantes desean escuchar: definiciones, acercamientos y algunas propuestas aisladas en diferentes temas, pero nada en concreto.
