Disertan especialistas de América Latina sobre didáctica de la lógica
MORELIA, Mich., 27 de Noviembre de 2018.- Provenientes de diversos lugares de América Latina, más de 150 investigadores y docentes se dieron cita en Morelia, en el marco del 21 Encuentro Internacional de la Didáctica de la Lógica y el 8° Simposio Internacional de Investigación en Lógica y Argumentación, que buscan fortalecer la enseñanza especializada de la lógica en México.
De acuerdo con un comunicado, el XXI Encuentro Internacional de Didáctica de la Lógica, constituye uno de los tres foros internacionales más importantes en la materia, con más de 60 ponencias inscritas en esta edición.
El foro, que se realiza en la Universidad Internacional Jefferson, se planteó con diversas modalidades o tipos de contribuciones, en torno a los siguientes temas: lógica formal e informal, pensamiento crítico y argumentación, razonamiento y computabilidad, filosofía de la lógica y metodología de la investigación, en presentación plenaria de mesas de trabajo.
Explicaron que por tratarse de una materia tan abstracta, la lógica requiere fortalecer herramientas de conocimiento didáctico para mejorar su divulgación y enseñanza, en particular porque en México no hay formación docente especializada en ese campo del conocimiento.
Durante la ceremonia inaugural se entregó el Premio Nacional de Lógica 2018 a las y los destacados académicos: Ariel Campirán Salazar, Alejandro Herrera Ibáñez y Atocha Aliseda Llera, ante el Director General del Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación, José Luis Montañez Espinosa; el Presidente de la Academia Mexicana de la Lógica, Jesús Castañeda Rivera y la rectora de la Universidad Internacional Jefferson, Karla Morales Rivera, entre otras personalidades.
Este año el encuentro es organizado en colaboración con la Universidad Internacional Jefferson, Mexican Culture Centre (MCC-Inglaterra), Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI), Centro de Investigación y Enseñanza de las Matemáticas, Dirección de Formación, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros, Multiversidad Educativa, Universidad Nova Spania, Dirección de Telebachillerato del Estado de Michoacán y el Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa de la Secretaria de Educación Pública.
