Invirtieron más de 800 mp para rehabilitar primaria de Jiquilpan
JIQUILPAN, Mich., 15 de marzo de 2017.- Con una inversión superior a los 800 mil 400 pesos iniciaron las obras de rehabilitación de la primaria Lucía de la Paz, en Jiquilpan, que incluyen acciones en techos, aulas, pasillos y salón de usos múltiples. Los recursos provienen del Fondo de Apoyos Múltiples (FAM-2106) del Gobierno de Michoacán.
José Clemente Covarrubias Castillo, presidente municipal, reconoció el apoyo del gobernador, Silvano Aureoles Conejo, y mencionó que este apoyo ubica a su administración como la que más trabajos en este sentido ha realizado en infraestructura educativa en los últimos años, “vamos a continuar aprovechando esta situación favorable para atender el mayor número de escuelas en nuestro municipio a fin de que los jóvenes reciban su preparación en las mejores condiciones”.
“Contamos ya con un mapeo de escuelas y necesidades, por lo que estas actividades y obras continuarán con recursos aún de 2016, y con la gestión para 2017, de tal manera que la rehabilitación y puesta en marcha de mejoría de todas las escuelas del municipio sea una realidad.
Por su parte, Mario Rojas, supervisor del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán (IIFEEM) reconoció que estos recursos fueron gestionados desde que María Antonieta Toriz Alcaraz fungiera como directora de la institución, y afirmó que ya se cumple con la norma en otras peticiones de este tipo y destacó el trabajo de proyecto y gestión que realiza la presente administración municipal para atender el mayor número de escuelas posible.
Finalmente, Covarrubias Castillo hizo hincapié en que el sector educativo abarca otros renglones más allá de la infraestructura “que es fundamental” y destacó que en ellos también se trabaja, pues son el complemento de una sociedad desarrollada “si atendemos y avanzamos en la educación de manera integral y con la participación de toda la sociedad, le daremos al tejido social el impulso que tanto requiere en nuestras sociedades”.
