MORELIA, Mich., 25 de Septiembre de 2009.-El Centro de Radioastronomía de la UNAM, campus Morelia donó un total de 60 telescopios para igual número de escuelas secundarias de la entidad, con esto maestros y estudiantes podrán entrar al fascinante mundo de la astronomía.
La entrega de los aparatos fue presenciado por la secretaria de Educación, Graciela Carmina Andrade García Peláez, quien a nombre de las escuelas beneficiadas agradeció la donación.
Más de 70 entusiasmados maestros acudieron hoy al Centro de Radioastronomía de la UNAM para recibir un curso de capacitación sobre la forma de utilizar los modernos telescopios donados.
Estudiantes de postgrado de esta casa de estudios explicaron paso a paso las posibilidades visuales de los aparatos, así como las posibilidades de observar el universo de manera sistemática.
La funcionaria de la Secretaría de Educación señaló que este tipo de acciones son las que verdaderamente fomentan la calidad en la educación, pues con la utilización de los telescopios se les abrirá un mundo de conocimientos a los alumnos que los utilicen.
“Y agradecemos a la UNAM y al CONACYT el tener a unos telescopios humanos como ustedes, los que estudian en este centro, pues gracias a ustedes nos acercaremos al universo”, indicó.
Luego de que los docentes fueron capacitados en el armado y utilización de los telescopios, procedieron a manejarlos en las propias instalaciones universitarias, logrando observar la luna y otros astros.
De acuerdo con algunos de los maestros que acudieron a recibir su telescopio, explicaron que prepararán clases específicas sobre astronomía, para de esa forma impartirlas a los estudiantes y que éstos se interesen en la materia.
La Secretaria de Educación afirmó por su parte que se pretende continuar una relación estrecha de trabajo y colaboración con el Centro de Radioastronomía de la UNAM para que este tipo de programas beneficien a más escuelas y que los estudiantes michoacanos cuenten las con las herramientas necesarias para conocer el fascinante mundo de la astronomía.